在孩子的升學(xué)過程中，父母一樣都發(fā)揮著非常重要的作用。Lu老師像是學(xué)生和家長(zhǎng)之間的橋梁，幫助家長(zhǎng)更好的理解孩子，也協(xié)助孩子更好的看清自己的內(nèi)心。即便申請(qǐng)的過程是辛苦的，但是在Lu老師和愛德思大家庭的陪伴下，每個(gè)孩子的成長(zhǎng)之路都不是孤單的。

從業(yè)八年全案申請(qǐng)顧問，成功輸送數(shù)百名學(xué)生到海外就讀，精通美國(guó)、加拿大以及英國(guó)的各項(xiàng)留學(xué)政策、院校專業(yè)情況以及簽證流程，擅長(zhǎng)留學(xué)整體規(guī)劃和申請(qǐng)細(xì)節(jié)梳理，善于挖掘?qū)W生內(nèi)在興趣與潛力，幫助學(xué)生設(shè)計(jì)不同層次的留學(xué)方案，助其揚(yáng)長(zhǎng)避短，實(shí)現(xiàn)學(xué)生本人和家長(zhǎng)的夢(mèng)想。

英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)之后便投入教育行業(yè)，精通美國(guó)本科申請(qǐng)，往屆學(xué)生錄取結(jié)果中95%進(jìn)入美國(guó)本科前50院校，33%進(jìn)入美國(guó)本科前30院校。對(duì)于美國(guó)的申請(qǐng)政策變化有著非常敏銳的洞察力。對(duì)學(xué)生有耐心，有責(zé)任心，善于在交談中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，設(shè)計(jì)個(gè)性化的課外活動(dòng)，打造核心競(jìng)爭(zhēng)力標(biāo)簽。

在日本超過7年，曾就職于日本最大運(yùn)營(yíng)商N(yùn)TT docomo和索尼通訊部門，服務(wù)超過100,000位個(gè)人客戶。2011年加入美國(guó)教育基金會(huì)。多年一線申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)使得Shirley善于挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)潛力，提升他們的學(xué)習(xí)能力，幫助不同年齡段的學(xué)生設(shè)計(jì)個(gè)性化的學(xué)術(shù)方案。

大家習(xí)慣稱呼她為彩虹阿姨，她親切、理智、善于思辨。對(duì)待孩子的教育采用循循善誘的方法，除了成功陪伴自己的孩子最終成為喬治城大學(xué)的一員之外，彩虹阿姨還伴著大家不斷成為更好的自己。